Angebot

• Begleitung in Schule, Kita oder Hort
• Sicherung der Teilhabe am schulischen Unterricht, am Betreuungsangebot des Hortes oder der Kita

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche

• mit Verhaltensauffälligkeiten
• mit Defiziten im Lernbereich aufgrund einer schwierigen Lebenssituation
• die eine Beeinträchtigung haben oder von Behinderung bedroht sind
• die Ausgrenzung erfahren haben und reintegriert werden sollen
• die schulabstinent sind

Schwerpunkte und Methoden

• Unterstützung im emotionalen Bereich
• Hilfe zur Bewältigung von Ängsten und emotionalen Problemen
• Anleitung zum angemessenen Umgang mit der eigenen Beeinträchtigung
• Unterstützung im sozialen Bereich und beim Aufbau sozialer Beziehungen im Klassenverband
• Einüben angemessenen Verhaltens gegenüber Mitschüler*innen und Lehrer*innen
• Erarbeitung einer Sicherheit gebenden Tagesstruktur mit individueller Unterstützung bei der Strukturierung
• kontinuierliche Kontrolle des Aufgabenverständnisses und Erläuterung der Arbeitsaufgaben
• gezielte Aufmerksamkeitslenkung

• Einbeziehung der Familie und der institutionellen pädagogischen Fachkräfte, tranzparenter Austausch

Gesetzliche Grundlagen

§ 30 und § 35a SGB VIII